他是教学创新的先锋者，以CRASA模式赋能课堂，荣获全国竞赛奖项；他是学生成长的引路人，用生动课堂激发无数医学梦想。他就是荣获全国教师教学创新大赛二等奖、川北医学院优秀教师——川北医学院药理学副教授贾钦尧。

学术讲座

教学相长，荣誉等身

2025年6月，贾钦尧参加了第五届高校教师教学创新大赛，获得四川省一等奖。同年八月，他凭借卓越的教学创新成果和精彩的现场表现，从全国12.7万名参赛教师中脱颖而出，荣获全国二等奖。这项比赛是《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》中唯一本科高校教师教学竞赛活动，被誉为高校教师的奥林匹克竞赛。此次贾钦尧斩获全国二等奖，实现了川北医学院在该项赛事中的历史性突破。在此之前，贾钦尧已经连续两年获得全校教师教学创新大赛第一名。

国赛现场

2024年5月，贾钦尧获得全国药理学第四届青教赛三等奖，成为当年四川省唯一获奖教师。同年7月，在全国高等学校医药类课程一流课堂设计决赛中斩获一等奖，并被国家级教学示范中心联席会认定金课，成为当年唯一获此殊荣的地方医学院校。9月，在四川省教师信息素养提升活动中，贾钦尧携领团队获得案例类一等奖及课件三等奖，成为全省唯一双赛道获奖团队，随后斩获赛事最高奖项：教育部课程案例创新作品。这是川北医学院在该项赛事中，首次获得课程类省级一等奖和全国最高奖项。

贾钦尧作为药理学课程负责人，主持省级教改课题，以《药理学》教学实践改革，获得校内教学成果二等奖（第一完成人）。2025年7月，在他百余个日夜的奋战之下，历经申报书十几个版本的改动，药理学成功一次性获批四川省高阶课程。并以此为契机，组建了跨学科教师团队，构建了科教融合全新药理学课程体系，搭建了一体化科创实践路径。教学团队指导学生斩获全国医药院校大学生实践技能大赛特等奖、全国大学生生命科学竞赛一等奖、全国大创铜奖、全国大学生药苑论坛创新成果二等奖等20 余项奖项。

贾钦尧主持各级科研教学项目8项，作为一作或通讯作者发表论文20余篇，其中SCI 收录5篇，CSCD核心期刊2篇，北大核心期刊3篇。作为副主编出版《新编实用药物学》，获得发明专利及实用新型专利各一项。

“大先生”的人格魅力，引领年轻学子茁壮成长

18岁那年，贾钦尧来到川北医学院学习，而高坪校区对面的网吧，时刻散发着诱人的魅力。那时的课堂，学生是否认真听课常常取决于老师人格魅力。幸运的是，他遇到了川北医的“大先生”们：组胚的黄安培教授，飙着略带川普的英文，挥着手向同学们问好：“鼓捣morning……”; 生化教研室满头银发的陈华绪教授，精神矍铄，下课一路杀到寝室：“必须讲懂今天的三羧酸循环。”“大先生”们日夜发功，逐渐感化了那颗打dota的心：老师如此努力，我辈岂是蓬蒿人？

就这样被“大先生”们一路鞭策，2015年，贾钦尧从川北医学院研究生毕业，留校成为了一名临床医生，后来从临床工作回归到基础教学，他开始不断进行教学探索，从案例（Case）、资源（Resource）、评价（Assessment）、教学活动（Activity）全面进行教学创新，并通过模式自我学习（Self-learning）迭代教学，创新CRASA教学模式，获得国家著作成果保护。进行医工协同完成案例小程序开发并投入实际教学，获得软著授权，并将其投入实际教学。

和学生讨论问题

在教学上，贾钦尧有一个执念：上好每一堂课。即便对教学内容已经非常熟悉，贾钦尧仍然坚持在每个寒暑假重新备课，动态优化教学。课堂上，他幽默的语言，张弛有度的课堂设计，环环相扣的思维推演，让学生们欲罢不能。有同学因为脚受伤了，无法到教室上课，为了不错过贾老师精彩授课，让寝室同学开启现场直播；有同学，五一收假没有买到火车票，为了赶上贾老师的课，斥巨资买了机票。同学们都说：“贾哥出手，值得拥有。”

师生心目中的“贾钦尧”

川北医学院附属医院突出贡献奖获得者陈绍平教授，是贾钦尧的硕士研究生导师。谈到自己的学生，陈教授眉宇尽是藏不住的慈祥与喜爱：“这个娃儿，查房汇报病情非常熟悉病人和病房情况，后来才晓得，他每天早上7点半就来科室掌握患者病情变化，踏实肯干，逻辑清晰有想法。”

2022级护理医学专业的李琪琪同学说：“我本来是一个对医学不感兴趣的人，后来开始期待药理课，很有成就感，药理学是我大学期间上的最认真的一门课。”时光荏苒，这仿佛让贾钦尧，看到了曾经的自己。德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中曾说过一段话：教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

在川北医学院第三届师德师风演讲比赛中，贾钦尧以演讲《扎根川北，无问西东》获得全校第一名。演讲题目的这八个字，饱含了他对川北医学院炙热的情感。提及一路走来的成长，他动情地说到：“从学生到老师，是川北医培养了我。”在学校升格大学的关键时刻，贾钦尧奋勇前行，毅然加入了首批校内教师教学能力培训师的光荣队伍，决心为学校贡献自己的全部力量。他指导的青年教师，斩获全校青年教师公开展示赛第一名；他也多次在校内开展教学讲座，致力于推动教学同质化。

师德师风演讲比赛一等奖

指导青年教师获全校第一